2024년 04월 19일 출간 | ISBN : 1192275187 | 244쪽

저자 : 염재호 고려대 법대 행정학과를 졸업하고, 미국 스탠퍼드대에서 정치학 박사학위를 받았다. 현재 태재대 총장, 고려대 명예교수, SK Inc. 이사회 의장이다. 고려대 19대 총장, 한국정책학회장, 현대일본학회장을 역임하고, 청조근정훈장(2020)을 받았다. 외교통상부 정책자문위원장, 감사원혁신위원장, 기재부 공공기관경영평가단장 등을 역임했고 최근 AI전략최고위협의회 민간위원장을 맡았다. 주요 연구 분야는 정책이론과 과학기술정책 이며, 저서로 《SH, 미래 서울을 논하다》(2021, 공저), 《기업시민, 미래경영을 그리다》(2020, 공저), 《개척하는 지성》(2018) 등이 있다. 저자 : 이광형 서울대와 카이스트에서 산업공학 학사, 석사, 프랑스 리옹 국립응용과학원(INSA Lyon)에서 석사, 박사학위를 받았다. 현재 카이스트 17대 총장이다. 한국과학기술한림원과 한국공학한림원 정회원이고, 대통령 직속 국가과학기술자문위원회 위원, 대법원 대법관추천위원장, 교육부 교육정책자문위원장을 맡고 있다. 국민훈장 동백장(2016), 녹조근정훈장(2020) 등을 받았고, 주요 연구 분야는 생물정보학, 인공지능 등이며, 저서로 《미래의 기원》(2024), 《거꾸로 질문하고 스스로 답을 찾는 아이》(2023), 《우리는 모두 각자의 별에서 빛난다》(2022) 등이 있다. 저자 : 박명규 서울대 사회학과를 졸업하고, 동 대학원에서 박사학위를 받았다. 현재 서울대 명예교수이자 광주과학기술원(GIST) 초빙석학교수이다. 한국 사회사를 전공, 근현대 사회변동을 연구했고 테크놀로지의 문명사적 영향에 대해서도 깊은 관심을 쏟고 있다. 서울대 사회발전연구소장, 통일평화연구원장을 역임했고 하버드대, 버클리대, 베를린대에서 방문학자로 지냈다. 저서로 《국민, 인민, 시민》(2009), 《남북경계선의 사회학》(2012), 《커넥트 파워》(2019, 공저), 《사회적 가치와 사회혁신》(2020, 공저) 등이 있다. 저자 : 장병탁 서울대 컴퓨터공학과를 졸업하고, 동 대학원에서 석사, 독일 본대 컴퓨터과학 박사학위를 받았다. 현재 서울대 AI연구원 원장, 서울대 컴퓨터공학부 POSCO 석좌교수, 인지과학 및 뇌과학 협동과정 겸임 교수이며, MIT 인공지능연구소 및 프린스턴 뇌과학연구소, 삼성전자 종합기술원 등에서 초빙교수를 지냈다. 한국정보과학회 인공지능소사이어티 초대 회장, 서울대 인지과학연구소장, 한국인지과학회 회장, 한국뇌공학회 회장을 역임했고, 홍조근정훈장(2017)을 수상했다. 주요 연구 분야는 기계학습, 인공지능, 뇌인지과학 등이고, 저서로 《그랜드 퀘스트 2024》(2024, 공저), 《이진경 장병탁 선을 넘는 인공지능》(2023, 공저), 《AI가 인간에게 묻다》(2022, 공저), 《장교수의 딥러닝》(2017) 등이 있다. 저자 : 박섭형 서울대에서 제어계측공학 박사학위를 받았으며, 생산기술연구소와 KT 연구소 선임연구원을 거쳐 현재 한림대 소프트웨어학부 교수로 재직 중이다. 영상 압축, 압축영상의 후처리, VoiceXML, 시각 어텐션 모델, 신호 및 영상처리 분야에서의 딥러닝 응용 등을 연구해 온 공학자이며 현재 한림대 대학원장과 연구처장을 겸임하며 생성형 AI를 결합한 고등교육 플랫폼 개발에 참여하고 있다. 저서로 《음성 웹 애플리케이션 구축을 위한 VoiceXML》(2001) 등이 있다. 저자 : 조영헌 서울대 동양사학과를 졸업하고 중국사회과학원 역사연구소의 방문학자와 하버드-옌칭연구소의 방문연구원을 거쳐, 서울대에서 문학(동양사) 박사학위를 취득했다. 현재 고려대 역사교육과 교수이다. 주요 연구 분야는 중국의 대운하 유통망과 상인의 흥망성쇠이고 전인격적 교육과 통합된 역사학 수립에 관심이 많다. 저서로 《대운하 시대 1415~1784, 중국은 왜 해양 진출을 ‘주저’했는가》(2021), 《대운하와 중국 상인》(2011) 등이 있다.

서문 1장 디지털 문명시대의 고등교육 패러다임 대전환 염재호 1. 들어가며 2. 교육을 변화시켜야 할 시점 3. 디지털 혁명과 비대면 원격교육 4. 21세기 교육 패러다임의 변화 5. 문명전환기의 교육혁신 6. 우리나라 교육혁신의 사례들 7. 나가며 2장 AI 혁명과 대학의 역할 이광형 1. 들어가며 2. AI 혁명과 한국의 미래 산업 전략 3. AI 혁명과 미래산업을 위해서 대학이 가야 할 길 4. 나가며: AI시대 한국 대학 제도의 방향 3장 문명전환기 미래충격과 대학혁신 박명규 1. 들어가며: 일상화된 미래충격 2. 제도지체와 교육 위기 3. 대학혁신의 향방과 네 영역의 과제 4. 나가며 4장 AI 기술의 발전과 새로운 교육 장병탁 1. 들어가며: AI 개념과 원리 2. AI의 발전 3. AI와 인간의 능력 차이 4. AI시대 인재상과 교육 5. 나가며 5장 대학교육과 도구로서의 생성형 인공지능 박섭형 1. 들어가며 2. 딥러닝의 약진: 알파고에서 거대언어모델까지 3. 에듀테크와 AI 4. 생성형 AI를 결합한 대학교육 5. 나가며 6장 불확실성의 시대, ‘소확행’으로부터 대학 구하기: 통합과 연결의 플랫폼 대학 생태계 조영헌 1. 들어가며: 불확실성의 시대, 확실하게 길을 잃어버린 대학 2. 언제, 어디서 길을 잃어버렸나?: ‘소확행’ 추구와의 관련성 3. ‘대학(大學)’이란 무엇인가?: ‘소학(小學)’과의 차이 4. 사례: 대운하시대 담론의 형성과정에서 연구와 교육의 통합과 연결 5. 나가며: 통합과 연결의 플랫폼 대학 생태계를 꿈꾸다 지은이 소개