아이의 잠든 뇌를 깨우는 최고의 오감교육『그림책으로 자라는 아이』. 이 책은 5~7세 아이들의 인지심리를 고려해 그림책으로 아이들을 지도할 수 있는 오감교육을 소개한다. 저자는 그림책을 접하는 유년기의 아이들을 ‘감각의 황금기’에 있다 보고, 그림책 읽기가 왜 중요한지, 그림책은 어떻게 읽어야 되는지 그 이유와 방법을 설명한다.

저자 : 홍혜연 저자 홍혜연은 미국 펜실베니아 주 템플대학교 대학원 Tyler School of Art에서 비주얼 디자인을 전공하고(M.F.A), 홍익대학교 대학원에서 그림책 디자인에 대한 논문으로 박사학위(PH.D)를 받았다. 오감과 공감각, 어린이, 그림책 디자인, 북 디자인에 대한 연구를 하고 있으며, 1997년부터 계원예술대학교 교수(북 디자인 트랙)로 강의를 하고 있다. 저자는 그림책을 접하는 유년기의 아이들을 ‘감각의 황금기’에 있다 보고, 그림책 읽기가 왜 중요한지, 그림책은 어떻게 읽어야 되는지 그 이유와 방법을 설명한다. 창의성과 상상력, 미적 경험 등을 최고로 신장시킬 수 있는 절호의 기회에 있는 아이들에게, 그림책 오감교육으로 공감각적 재능을 유지·계발할 수 있는 방법들을 이 책을 통해 알려주고 있다. 저자는 디지털시대에 간접 체험에 의존하는 오늘날 교육 현실에서 벗어나, 아날로그적으로 직접 체험하는 오감교육의 중요성을 강조하며, 그림책으로 내 아이의 창의성과 감성을 계발할 수 있는 방법을 이 책에서 소개하고 있다.

■ 머리말 그림책이 내 아이의 오감을 깨운다 1부 아이의 창의성, 그림책이 결정한다 01 미래는 감성과 창의성의 시대 02 창의성과 아이 교육 03 아이의 감성이 미래를 만든다 04 감성은 오감에서 비롯된다 05 시각에만 치중된 현재 교육 06 디지털 시대의 상상력은 오감으로 꽃피운다 07 그림책은 최고의 오감교육 교재다 08 그림책 외 다른 매체들의 특성 및 한계 09 그림책을 읽어줄 때 부모들이 자주 하는 실수 10 오감으로 체계적인 그림책 읽기 2부 그림책을 ‘제대로’ 읽는 10가지 방법 01 그림책의 이야기 구조를 알자 02 그림책에서 이야기를 만들어보자 03 소리를 느끼고 상상력을 자극하자 04 손으로 그림책을 탐험하자 05 냄새를 경험하게 하자 06 그림책에서 맛을 찾자 07 이야기의 연속성을 살펴보자 08 시간의 흐름을 인식하게 하자 09 화면의 움직임을 느껴보자 10 글과 그림을 통해 상상력을 확장시키자 ■ 맺음말 최고의 전인교육, 그림책 읽기 ■ 주석 ■ 참고문헌 ■ 그림책 교재 목록

아이가 태어나서 유년기가 끝날 때까지 유익한 자극과 체험을 경험하는 게 무엇보다 중요합니다. 바로 이 시기가 아이 일생에 최고의 창의성 교육을 할 수 있는 적기이기 때문이지요.
이 감각의 황금기에 체험했던 내용은 미래에 우리 아이의 지적 능력과 감성 발달의 기초가 됩니다. 그들이 보고 느낀 사물, 소리, 촉감, 냄새, 맛에 대한 체험이 아이들의 재능과 잠재력을 형성하고 결국 창의성을 만드는 데 가장 중요한 요인이기 때문이지요. (2쪽)

오감을 골고루 자극할 때의 장점은 감성이 창출된다는 것이지요. 그래서 아이의 재능을 발견하고 적성대로 키우기가 용이합니다. 만약, 아이의 재능은 알지만 시각 교육만을 고집한다면 아이의 재능을 놓칠 수 있습니다. 오감의 기억들이 모두 모여 잠재력이 되고 시각, 청각, 촉각, 미각, 후각의 체험들이 모여야 상상력이 발동됩니다. 시각의 경험만으로는 평면적이었던 생각이 오감을 사용하면 훨씬 구체적이고
입체적으로 생각할 수 있습니다. (48쪽)

그림책은 아이의 오감을 골고루 발달시키며 상상하게 하는 최고의 교재입니다. 눈으로 보는 시각 경험을 하면서 동시에 청각 경험과 촉각 경험을 합니다. 자연스럽게 소리 내어 읽으면서 손으로 페이지를 넘길 때 그림과 글자의 모양이나 색채, 질감의 표현으로 냄새와 맛 느낌이 전달되기도 합니다. 그러므로 그림책은 시각, 청각, 촉각, 미각과 후각까지 오감의 지각 경험을 하게 합니다.
특히 오감이 잘 표현된 그림책을 교재로 사용하면 시각에서 청각으로, 청각에서 촉각으로, 그리고 미각과 후각으로의 감각 전이와 혼합을 황금비율로 경험할 수 있습니다. 그림책은 감각교육에도 중요하지만, 아이가 사회의 구성원이 되기 위해 꼭 알아야 하는 내용을 담고 있습니다. 아이들은 그림책을 통해 문식성(글을 읽고 아는)과 사회성, 그리고 도덕성을 깨우칠 수 있습니다. 그래서 그림책은 그 어떤 교재보다 교육적이지요. 이런 점들을 종합하면, 오감교육은 유년기에 해야 효과적이며 이에 가장 적절한 매체는 그림책입니다. (59~60쪽)

아이들은 그림책을 볼 때 눈만큼 손을 많이 사용합니다. 자연스럽게 손가락으로 그림책을 탐험하려 하지요. 그래서 저는 촉각을 ‘제2의 눈’으로 여깁니다. 아이들은 꼭 직접 만져서 확인하려는 심리적 본능을 가지고 있기 때문이지요. 손으로 만져본 감각 경험은 아이들의 잠재의식에 남아 오랫동안 기억됩니다. 그러므로 그림책의 촉각 경험 역시 매우 중요합니다.
일반적으로 잘 알려진 촉각 그림책으로 팝업 책Pop-up Book과 장난감 책Toy Book을 대표적으로 들 수 있습니다. 팝업은 손으로 무엇을 열면 어떤 것이 튀어나오는 일종의 장치입니다. 아이들의 손은 예민해서 색다른 체험을 즐깁니다. (93쪽)

아이들에게 오감교육을 해보면 실제로 아이들이 그림책에서 냄새와 맛을 느끼곤 합니다. 그림책의 사물 표현이 실물처럼 잘 묘사되었거나, 그림책의 전체 분위기가 미각과 후각을 자극하는 경우, 아이들은 그림책에서 맛과 냄새를 느끼는 것으로 나타났습니다.
더욱 놀라운 것은 미각·후각교육을 한 후부터 일부 아이들은 새로운 그림책을 보면 코를 갖다 대고 냄새를 맡는 모습을 볼 수 있었지요. 아이들이 그림책에서 냄새와 맛의 자극요소를 원하고 찾는다는 것은, 오감교육을 하는 저에게 매우 뜻밖의 사실이었습니다. 또한 이런 다양한 자극요소를 주는 그림책을 보고 아이들이 환호성을 지르며 기뻐하는 모습은 지금도 잊을 수가 없습니다. 이처럼 그림책은 아이들에게 오감 만족을 줍니다. 따라서 학습에도 큰 효과가 있지요. (95~96쪽)

책 안에 작은 조각 페이지들의 움직임을 알게 하세요. 그림들이 이어져 있지요? 텍스트와 그림을 자세히 관찰합니다. 조각 페이지를 넘기면서 “무슨 냄새가 날까?”라는 질문을 통해 차츰 후각을 동원하도록 유도하세요. 아이는 상상하면서 꽃 냄새와 풀잎 냄새를 자세히 이야기할 겁니다. 사실 아이들은 그림책을 보면서 후각에 자극을 받고 있지만 표현하기가 쉽지 않습니다. 이때는 자꾸 자극해 어휘
로 표현하게 하세요.
“들판 풀잎 뒤에 작은 나비 알이 다닥다닥 다닥다닥.” 풀잎에 붙은 알들이 예사롭지 않습니다! 아이에게 자세히 보고 기억하게 하세요. 그다음에는 페이지를 넘기면서 알의 변화를 관찰하게 하세요. 그러면서 냄새를 자극하는 훈련을 합니다. “엄마 나비가 알을 낳아 알알이 붙여 뒀어요”라는 부분에서 알을 찾게 하고 촉각을 느끼게 하세요. (173쪽)

아이가 그림책의 움직임을 잘 이해하지 못했을 때 효과적인 방법을 소개하겠습니다. 지도자가 오른쪽 그림이 그려져 있는 페이지를 빨리 넘겨 아이에게 보여주세요. 그러면 아이가 놀라겠지요? 달이 둥둥 떠오르고 있으니까요. 그리고 아이에게 페이지를 넘겨보라고 합니다. 그러면 아이는 이제야

그림책을 듣고, 맛보고, 냄새 맡는다? 내 아이의 오감을 그림책으로 깨운다! 최근 교육용 애플리케이션이 등장하면서 이제 스마트폰으로도 공부할 수 있는 시대가 되었다. 아이들은 언제 어디서나 원하는 공부를 할 수 있고, 몇 번의 스마트폰 터치만으로도 두꺼운 책 한 권을 읽을 수 있게 됐다. 디지털 매체의 화려한 영상과 감각적인 소리 등은 아이들의 눈과 귀를 사로잡는다. 이처럼 교육용 도구들은 점점 디지털화 되어가고 있지만, 이러한 매체들이 아이들의 오감과 창의성을 키우기 위한 ‘올바른’ 수단인지는 짚고 넘어가야 할 것이다. 『그림책으로 자라는 아이』(홍혜연 지음, 21세기북스 펴냄)는 5~7세 아이들의 인지심리를 고려해 그림책으로 아이들을 지도할 수 있는 오감교육을 소개한다. 저자는 그림책을 접하는 유년기의 아이들을 ‘감각의 황금기’에 있다 보고, 그림책 읽기가 왜 중요한지, 그림책은 어떻게 읽어야 되는지 그 이유와 방법을 설명한다. 창의성과 상상력, 미적 경험 등을 최고로 신장시킬 수 있는 절호의 기회에 있는 아이들에게, 그림책 오감교육으로 공감각적 재능을 유지·계발할 수 있는 방법들을 이 책을 통해 알려주고 있다. 실제 다양한 그림책들을 예로 들어, 아이들에게 재미있고 창의적으로 오감교육을 할 수 있는 방법을 친절하게 설명했다. 최고의 오감교육 교재, 그림책 읽기 그림책을 ‘제대로 읽는’ 10가지 방법 저자는 오감교육 프로그램 연구를 통해 아이들의 창의성이 계발되는 결과를 직접 경험했다. 무엇보다 그림책을 통한 오감교육은 아이의 감성과 인성을 키우는 데도 큰 영향을 끼쳤다. 이 책은 이러한 프로그램의 결과를 바탕으로 아이들이 최고의 감성을 계발할 수 있도록 한다. 실제 그림책을 예로 들어 하나하나 페이지를 넘겨 가며 자세히 소개하며, 부모들이 다른 그림책에도 적용해볼 수 있도록 돕는다. 이 책은 크게 2부로 구성되어 ‘그림책 오감교육법’을 소개한다. 1부 ‘아이의 창의성, 그림책이 결정한다’에서는 시각에만 치중된 현재 교육의 현실을 지적하고, 내 아이를 21세기에 필요한 창의성을 갖춘 인재로 키워야 함을 강조한다. 또한 그림책이 이러한 오감을 일깨우고 감성을 자극시키는 최고의 교재인 이유를 저자의 연구를 근거로 설명한다. 2부 ‘그림책을 ‘제대로’ 읽는 10가지 방법’에서는 세계적으로 유명한 그림책들의 구조와 내용을 분석하고 아이들이 이 그림책들을 통해 오감을 일깨울 수 있는 구체적인 방법을 알려준다. 그림책을 단순히 ‘보는’ 것에서 그치지 않고, ‘냄새 맡고’ ‘맛보고’ ‘만지는’ 등 다양한 방법을 통해 아이의 상상력을 확장시킬 수 있도록 한다. 이제 독자들은 이 책을 통해 디지털시대에 간접 체험에 의존하는 오늘날 교육 현실에서 벗어나, 아날로그적으로 직접 체험하는 오감교육의 중요성을 깨달을 수 있을 것이다. 또한 쉽고 재미있게 그림책으로 내 아이의 창의성과 감성을 계발하여, 감성과 인성을 갖춘 인재로 성장할 수 있도록 올바른 가이드 역할을 해줄 것이다.